消除第一學(xué)歷歧視是一個復(fù)雜而長期的過程，涉及到教育制度、就業(yè)市場、社會觀念等多方面的因素，以下是一些可能存在的難點：

1、教育制度問題：當(dāng)前的教育制度中，高等教育資源分配不均，一些高校在招生、培養(yǎng)、就業(yè)等方面存在一定的問題，導(dǎo)致一些學(xué)生受到不公平的待遇，一些用人單位在招聘時過于注重學(xué)歷，而忽視實際能力和工作經(jīng)驗，這也加劇了第一學(xué)歷歧視的現(xiàn)象。

2、就業(yè)市場問題：當(dāng)前就業(yè)市場競爭激烈，一些用人單位為了降低成本，往往會選擇學(xué)歷較高的求職者，從而導(dǎo)致一些低學(xué)歷的求職者難以獲得工作機會，一些用人單位對學(xué)歷的過度追求也加劇了學(xué)歷歧視的現(xiàn)象。

3、社會觀念問題：在一些社會觀念中，高學(xué)歷被視為成功和優(yōu)秀的象征，而低學(xué)歷則被視為失敗和低人一等，這種觀念的存在使得一些用人單位和求職者過于看重學(xué)歷，從而加劇了第一學(xué)歷歧視的現(xiàn)象。

要消除第一學(xué)歷歧視，需要從多個方面入手：

1、改革教育制度：加強高等教育資源均衡分配，提高教育質(zhì)量，注重學(xué)生的實際能力和工作經(jīng)驗的培養(yǎng)，也需要加強對用人單位的監(jiān)管，規(guī)范招聘流程，避免過度追求學(xué)歷的現(xiàn)象。

2、引導(dǎo)就業(yè)市場：政府和社會組織應(yīng)該加強對就業(yè)市場的引導(dǎo)和監(jiān)管，鼓勵用人單位注重人才的實際能力和工作經(jīng)驗，避免過度追求學(xué)歷的現(xiàn)象，也需要加強對求職者的教育和引導(dǎo)，提高他們的就業(yè)能力和競爭力。

3、改變社會觀念：需要加強對社會觀念的引導(dǎo)和教育，破除高學(xué)歷等于成功的觀念，樹立人人平等、人人有才的理念，也需要加強對用人單位和求職者的教育和引導(dǎo)，讓他們更加理性地看待學(xué)歷問題。

消除第一學(xué)歷歧視需要全社會的共同努力和長期堅持。